Menu
Dominar o discurso direto e indireto é fundamental para qualquer estudante de africâner que deseja aprimorar suas habilidades linguísticas. Essas formas de discurso permitem que os falantes transmitam informações, citações e diálogos de maneira precisa e clara, tanto na fala quanto na escrita. O discurso direto reproduz exatamente as palavras ditas por alguém, enquanto o discurso indireto adapta essas palavras para integrá-las em uma frase diferente, muitas vezes mudando pronomes, tempos verbais e outros elementos gramaticais. Compreender essas nuances é essencial para uma comunicação eficaz e precisa. Neste conjunto de exercícios, você terá a oportunidade de praticar a transformação de frases de discurso direto para indireto e vice-versa, abordando as regras gramaticais específicas do africâner. Os exercícios foram elaborados para ajudar a consolidar o entendimento das estruturas gramaticais e das mudanças necessárias ao converter entre os dois tipos de discurso. Além de fortalecer sua competência gramatical, essas atividades também ampliarão seu vocabulário e melhorarão sua compreensão geral do africâner. Prepare-se para mergulhar em um aprendizado envolvente e enriquecedor!
1. Hy sê dat hy *moeg* is (voel toestand).
2. Sy vra of ek haar *boek* gesien het (voorwerp van lees).
3. Hulle het gesê dat hulle *môre* sal kom (tydsaanduiding).
4. Ek het gehoor dat jy *sing* soos 'n engel (vorm van musiek maak).
5. Die onderwyser sê dat ons die toets *vandag* moet skryf (tydsaanduiding).
6. Sy het gesê dat sy *honger* is (voel toestand).
7. Hulle vra of ons na die *film* wil gaan kyk (vorm van vermaak).
8. Hy sê dat hy haar *liefhet* (vorm van liefde toon).
9. Die dokter sê dat ek meer *water* moet drink (vorm van vloeistof).
10. Sy het gesê dat hulle gister *na die park* gegaan het (plek van ontspanning).
1. Sy sê dat sy *moeg* is (gevoel).
2. Hy vra of ek *huis* toe gaan (plek).
3. Hulle sê dat hulle gister *gewerk* het (aksie in die verlede).
4. Die onderwyser vra of ons ons huiswerk *klaar* gemaak het (aksie).
5. Sy vertel dat sy 'n nuwe *motor* gekoop het (voorwerp).
6. Hy sê dat hy *honger* is (gevoel).
7. Sy vra of ek die *boek* gelees het (voorwerp).
8. Hy sê dat hy *vandag* na die park gaan (tyd).
9. Die kind sê dat hy sy ma *lief* het (gevoel).
10. Sy vra of ons môre *sien* gaan (aksie in die toekoms).
1. Maria sê dat sy *daar* gaan wees. (Woord vir posisie)
2. Hy het gesê dat hy *studie* toe gaan. (Woord vir 'estudo')
3. Sarah vra of sy *kom* na die partytjie. (Woord vir aksie van aankoms)
4. Die onderwyser het gesê dat ons *huiswerk* moet doen. (Woord vir 'trabalho de casa')
5. Hulle het aangekondig dat die vergadering *uitgestel* is. (Woord vir 'adiado')
6. Jan het gesê dat hy *honger* is. (Woord vir gevoel van behoefte aan kos)
7. Sy het gevra of jy *kan* help. (Woord vir vermoë)
8. Die kind sê dat hy *moeg* is. (Woord vir gevoel van gebrek aan energie)
9. My vriend het gesê dat hy *gelukkig* is. (Woord vir emosie van vreugde)
10. Sy het gevra of ek *wil* saamgaan. (Woord vir wens of begeerte)
