Menu
Discorso diretto e indiretto rappresentano due aspetti fondamentali nella grammatica afrikaans, essenziali per padroneggiare la lingua in modo completo. Nel discorso diretto, le parole di un parlante vengono riportate esattamente come sono state pronunciate, spesso racchiuse tra virgolette. Questo stile è utile per dare vivacità al racconto e per riportare fedelmente conversazioni o citazioni. D'altra parte, il discorso indiretto implica la riformulazione delle parole originali del parlante, integrandole nel contesto di una narrazione più ampia. Questo richiede una buona conoscenza delle regole di trasformazione, come il cambiamento dei pronomi, dei tempi verbali e delle espressioni temporali. In questa sezione, troverete una serie di esercizi progettati per aiutarvi a comprendere e praticare queste due forme di discorso. Gli esercizi vi guideranno passo dopo passo attraverso le varie trasformazioni necessarie per passare dal discorso diretto a quello indiretto e viceversa. Imparerete a riconoscere le differenze chiave e a usare correttamente i pronomi e i tempi verbali, migliorando così la vostra competenza nella lingua afrikaans. Questo non solo vi permetterà di scrivere e parlare in modo più fluido, ma vi aiuterà anche a comprendere meglio testi scritti e conversazioni complesse.
1. Sy het gesê sy *is* bly om jou te sien (werkwoord vir 'is').
2. Hy het gevra waar sy *huis* is (plek waar iemand woon).
3. Die onderwyser het gesê die kinders *moet* stilbly (verpligte aksie).
4. Hulle het gesê hulle sal *kom* more (werkwoord vir 'kom').
5. Sy het gesê dat sy *hou* van die boek (werkwoord vir 'like').
6. Hy het gesê dat hy *gaan* slaap (werkwoord vir 'gaan').
7. Sy het gevra of jy *kan* help (werkwoord vir 'kan').
8. Hulle het gesê hulle *het* die werk klaar gemaak (werkwoord vir 'het').
9. Sy het gesê dat dit *reën* buite (werkwoord vir 'reën').
10. Hy het gesê dat hy *moet* werk vandag (verpligte aksie).
1. Hy sê dat hy *gaan* rugby speel. (werkwoord vir beweging)
2. Sy vra of jy *kan* help met die huiswerk. (werkwoord vir vermoë)
3. Hulle het gesê dat die partytjie *lekker* was. (byvoeglike naamwoord vir iets wat aangenaam is)
4. Ek weet nie of ek *sal* kom nie. (werkwoord vir toekomende tyd)
5. Die onderwyser sê dat ons ons huiswerk *moet* doen. (werkwoord vir verpligting)
6. Sy het gesê dat sy *lief* vir jou is. (byvoeglike naamwoord vir gevoelens)
7. Hy het gevra wanneer jy *kom*. (werkwoord vir beweging)
8. Hulle het gesê dat hulle *klaar* is met die werk. (byvoeglike naamwoord vir voltooiing)
9. Sy sê dat sy *moeg* is na die oefening. (byvoeglike naamwoord vir toestand)
10. Ek het gehoor dat jy *goed* gesing het. (byvoeglike naamwoord vir prestasie)
1. Sarah sê sy *gaan* na die winkel (werkwoord vir beweging).
2. Hy het gesê dat hy *moeg* is (gevoel na lang dag).
3. Jan vra of ek *kan* help met die huiswerk (vermoë om iets te doen).
4. Die onderwyser het gesê ons moet *stil* wees (teenoor van raserig).
5. Sy het gesê dat sy *lief* vir haar hond is (gevoel van genegenheid).
6. Hulle sê dat hulle *huis* toe gaan (plek waar jy woon).
7. My vriend het gesê hy *hou* van sokker (voorkeur vir 'n sport).
8. Die dokter sê jy moet *gesond* eet (teenoor van ongesond).
9. Hy het gesê dat hy *dorp* toe gaan (kleiner stad).
10. Sy vra of ek *wil* saamkom na die partytjie (verlange om iets te doen).
