Menu
Die korrekte gebruik van leestekens is 'n noodsaaklike vaardigheid vir enige taal, en Afrikaans is geen uitsondering nie. Leestekens help om sinne te struktureer, betekenis te verduidelik en die vloei van teks te verbeter. In hierdie oefeninge gaan ons fokus op die mees algemene leestekens wat in Afrikaans gebruik word, soos die komma, punt, dubbelpunt, kommapunt, vraagteken en uitroepteken. Deur hierdie oefeninge te voltooi, sal jy jou begrip en korrekte toepassing van leestekens verbeter, wat jou skryfwerk duideliker en meer professioneel sal maak. Elke leesteken het sy eie spesifieke reëls en gebruike, en deur hierdie oefeninge sal jy leer hoe om hulle reg te gebruik in verskillende kontekste. Byvoorbeeld, die komma word dikwels gebruik om items in 'n lys te skei, terwyl die punt 'n sin afsluit. Die dubbelpunt kan gebruik word om 'n verduideliking of lys in te lei, en die kommapunt dui 'n sterker skeiding aan as 'n komma, maar 'n swakker skeiding as 'n punt. Vraagtekens en uitroeptekens word gebruik om vrae en sterk emosies aan te dui. Deur hierdie reëls te bestudeer en toe te pas, sal jy meer selfvertroue hê in jou skryfwerk en beter kan kommunikeer in Afrikaans.
1. Ek hou van appels *en* pere (koppelwoord).
2. Sy het 'n nuwe boek gekoop *maar* sy het dit nog nie gelees nie (koppelwoord).
3. Ek het 'n hond *en* 'n kat by die huis (koppelwoord).
4. Die seun is nie net slim *maar* ook baie vriendelik (koppelwoord).
5. Ons gaan na die park *want* dit is 'n mooi dag (koppelwoord).
6. Sy het gesing *en* gedans by die partytjie (koppelwoord).
7. Hy het sy werk vinnig gedoen *omdat* hy sy beste probeer het (koppelwoord).
8. Ek sal die werk doen *as* jy my help (koppelwoord).
9. Ons het vis geëet *en* groente by die ete (koppelwoord).
10. Sy het haar huiswerk gedoen *omdat* sy goeie punte wil hê (koppelwoord).
1. Die kat het op die *dak* gesit (plek waar die kat is).
2. Ek hou daarvan om in die park te *stap* (aktiwiteit in die park).
3. Hulle het die boek op die *tafel* geplaas (plek vir die boek).
4. Ons gaan môre na die *strand* (plek waarheen ons gaan).
5. Die kind het met die bal gespeel en dit in die *tuin* gegooi (plek waar die bal is).
6. Sy het 'n pragtige *rok* gedra (klere wat sy gedra het).
7. Hulle het die fliek in die *bioskoop* gekyk (plek waar hulle die fliek gekyk het).
8. Die hond het in die *park* gehardloop (plek waar die hond gehardloop het).
9. Ek het 'n nuwe *motor* gekoop (iets wat ek gekoop het).
10. Hulle het die verjaardag in 'n *restaurant* gevier (plek waar hulle die verjaardag gevier het).
1. Ek hou daarvan om vroeg in die oggend *op* te staan (preposisie).
2. Ons het gister 'n nuwe *kat* gekry (dier).
3. Sy het die boek op die *tafel* neergesit (meubelstuk).
4. Die kinders speel graag in die *park* (plek).
5. Hy sal môre vir ons 'n *verrassing* bring (iets onverwags).
6. Hulle gaan hierdie somer na die *strand* toe (plek).
7. Ek het my *sleutels* verloor (iets wat jy nodig het om 'n deur oop te maak).
8. Sy eet graag *sjokolade* (lekkerny).
9. Ons het die film in die *bioskoop* gekyk (plek).
10. Die *son* skyn helder vandag (hemel liggaam).
