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Les règles de ponctuation en afrikaans, bien que similaires à celles du français à certains égards, possèdent également leurs particularités distinctes. Comprendre et maîtriser ces règles est essentiel pour quiconque souhaite écrire de manière claire et précise en afrikaans. Dans cette section, nous vous proposons divers exercices axés sur les marques de ponctuation courantes telles que les points, les virgules, les points-virgules, les deux-points, et autres symboles utilisés dans la langue afrikaans. Ces exercices sont conçus pour renforcer votre compréhension et votre application correcte de ces marques dans différents contextes. L'utilisation appropriée de la ponctuation peut transformer un texte simple en un message clair et bien structuré. Que vous soyez débutant ou que vous cherchiez à perfectionner vos compétences, ces exercices vous guideront à travers des exemples pratiques et des mises en situation courantes. Grâce à ces activités, vous pourrez identifier les erreurs courantes, corriger vos habitudes d'écriture et améliorer votre maîtrise de l'afrikaans. Plongez-vous dans ces exercices et découvrez comment la ponctuation peut enrichir votre expression écrite.
1. Die kat het op die mat *geslaap* (verlede tyd van slaap).
2. Hy het die boek *gelees* (verlede tyd van lees).
3. Ons gaan na die strand *môre* (dag na vandag).
4. Sy het die venster *oopgemaak* (verlede tyd van oopmaak).
5. Hulle het die wedstryd *gewen* (verlede tyd van wen).
6. Die kinders speel in die *park* (plek waar mense ontspan).
7. Sy het die koek *gebak* (verlede tyd van bak).
8. Ek het 'n nuwe *motor* gekoop (voertuig).
9. Ons sal die projek *voltooi* (toekomstige tyd van voltooi).
10. Die hond het hard *geblaaf* (verlede tyd van blaf).
1. Die hond het *geblaaf* toe hy die vreemdeling sien (verbe passé composé).
2. Sy het die boek *gelees* tot laat in die nag (verbe passé composé).
3. Hulle het 'n *fiets* gekoop vir die kind se verjaardag (objet de transport à deux roues).
4. Ek hou daarvan om in die oggend *koffie* te drink (boisson chaude populaire).
5. Ons het na die *strand* gegaan vir 'n piekniek (lieu pour se détendre près de l'eau).
6. Hy het 'n *brief* aan sy vriend geskryf (moyen de communication écrite).
7. Die kind het 'n *appel* geëet vir middagete (fruit rouge ou vert).
8. Hulle gaan elke somer na die *see* (grand étendue d'eau salée).
9. Die *kat* slaap graag in die son (animal domestique commun).
10. Sy het 'n *pragtige* rok vir die partytjie gedra (adjectif pour décrire quelque chose de beau).
1. Ek het gister 'n nuwe boek *gelees* (verbe vir lees).
2. Sy het my gevra waar ek *woon* (verbe vir woon).
3. Ons het besluit om na die strand toe te *gaan* (verbe vir beweging).
4. Hulle het die hele nag lank *gedans* (verbe vir dans).
5. Die kat sit op die *mat* (plek waar 'n kat kan sit).
6. Hy het vergeet om sy huiswerk *te maak* (verbe vir voltooiing van 'n taak).
7. Die son skyn helder in die *lug* (plek waar die son is).
8. Sy het 'n nuwe rok vir die partytjie *gedra* (verbe vir dra).
9. Ons het saam met ons vriende 'n fliek *gekyk* (verbe vir kyk).
10. Die kinders speel in die *park* (plek waar kinders speel).
