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Los sustantivos compuestos en afrikáans son una parte esencial del aprendizaje de este idioma germánico. La formación de palabras compuestas no solo enriquece el vocabulario, sino que también facilita la comprensión y expresión de ideas más complejas. En esta página, encontrarás una variedad de ejercicios diseñados para ayudarte a dominar la creación y uso de estos sustantivos. Desde conceptos básicos hasta combinaciones más avanzadas, estos ejercicios te permitirán practicar y perfeccionar tus habilidades de manera progresiva. Los ejercicios están estructurados para cubrir diferentes aspectos de los sustantivos compuestos, incluyendo la forma en que se unen las palabras y las reglas ortográficas que se deben seguir. Cada sección está pensada para ofrecerte una experiencia de aprendizaje completa, con ejemplos claros y actividades interactivas que te ayudarán a consolidar tus conocimientos. Ya sea que estés comenzando a aprender afrikáans o que busques perfeccionar tus habilidades, estos ejercicios te proporcionarán las herramientas necesarias para avanzar en tu dominio del idioma.
1. Die *sonsondergang* is pragtig vandag (samestelling van 'son' en 'ondergang').
2. Ek het 'n nuwe *motorfiets* gekoop (samestelling van 'motor' en 'fiets').
3. Sy dra 'n *sonbril* wanneer sy buite gaan (samestelling van 'son' en 'bril').
4. Ons het 'n lekker *skemerkelkie* by die partytjie gehad (samestelling van 'skemering' en 'kelkie').
5. Die *skoolhoof* het die vergadering gelei (samestelling van 'skool' en 'hoof').
6. Hy het 'n oulike *tandeborsel* gekoop (samestelling van 'tand' en 'borsel').
7. Ons het 'n heerlike *ontbyt* gehad (samestelling van 'ont' en 'byt').
8. Die *sneeustorm* het baie skade aangerig (samestelling van 'sneeu' en 'storm').
9. Sy dra 'n mooi *trourok* op haar groot dag (samestelling van 'trou' en 'rok').
10. Hulle het 'n lang *vakansie* in die buiteland beplan (samestelling van 'vakansie' en 'reël').
1. Die *sonbril* beskerm jou oë teen die son. (Objeto usado en los ojos para protegerlos del sol)
2. Die *telefoonboek* het al die nommers van mense in die dorp. (Libro con números de contacto)
3. Die *skoolhoof* is verantwoordelik vir die hele skool. (Persona que lidera la escuela)
4. 'n *Rekenaarprogram* help mense om hul take vinniger te doen. (Software utilizado en computadoras)
5. Die *koekresep* sê dat jy suiker en meel moet meng. (Instrucciones para cocinar un postre)
6. Ons het die *sportveld* gebruik vir die sokkerwedstryd. (Lugar donde se practica deporte)
7. Die *tydskrifartikel* handel oor gesonde leefstyl. (Texto dentro de una revista)
8. 'n *Woordeboek* help jou om die betekenis van woorde te vind. (Libro para buscar significados de palabras)
9. Die *koffiepot* is vol met warm koffie. (Objeto utilizado para preparar y contener café)
10. Die *laptoptas* beskerm my rekenaar wanneer ek reis. (Bolsa que se usa para transportar un ordenador portátil)
1. Die *sonskyn* maak my gelukkig. (La luz del sol)
2. Sy het 'n nuwe *skryfbehoeftes* vir haar lessenaar gekoop. (Materiales de oficina)
3. Die *blomtuin* is vol kleurvolle blomme. (Jardín de flores)
4. Hy dra 'n *sonbril* om sy oë te beskerm. (Gafas de sol)
5. Ek het 'n *selfoon* vir my verjaardag gekry. (Teléfono móvil)
6. Die kinders speel in die *swembad*. (Piscina)
7. Sy het 'n *tydskrif* by die winkel gekoop. (Revista)
8. Ons gaan 'n *braaivleis* by die park hou. (Barbacoa)
9. Hy gebruik 'n *rekenaar* vir sy werk. (Computadora)
10. Die *boodskapper* het 'n belangrike brief afgelewer. (Mensajero)
