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Sumérgete en el fascinante mundo del afrikáans con nuestros ejercicios de gramática del discurso directo e indirecto. Estas actividades están diseñadas para ayudarte a dominar la estructura y las reglas gramaticales específicas que rigen cómo se reportan las palabras y pensamientos de otros en afrikáans. No solo mejorarás tu comprensión del idioma, sino que también adquirirás habilidades prácticas para comunicarte con mayor precisión y fluidez. El afrikáans, con su rica historia y estructura única, ofrece un campo de estudio fascinante. Los ejercicios que hemos preparado abarcan una variedad de contextos y situaciones, desde conversaciones cotidianas hasta narraciones más complejas. A medida que avances, encontrarás explicaciones detalladas y ejemplos que te guiarán paso a paso, asegurando que puedas aplicar lo aprendido en situaciones reales. ¡Prepárate para transformar tu conocimiento del afrikáans y llevar tus habilidades lingüísticas al siguiente nivel!
1. Sy sê dat sy *moeg* is (adjetivo para describir cansancio).
2. Hy vra of ek *kom* (verbo para movimiento hacia el hablante).
3. Hulle sê dat hulle *gelukkig* is (adjetivo para describir felicidad).
4. Ek het gesê dat ek *huis* toe gaan (lugar donde vives).
5. Sy het gevra of ek *honger* is (adjetivo para describir la necesidad de comer).
6. Ons het gesê dat ons *moeg* is (adjetivo para describir cansancio).
7. Ek het gesê dat ek *werk* (acción de realizar una tarea).
8. Hy sê dat hy *dors* is (adjetivo para describir la necesidad de beber).
9. Sy vra of ek *reg* is (adjetivo para describir estar preparado).
10. Hulle sê dat hulle *huis* toe gaan (lugar donde vives).
1. Sy sê dat sy *moeg* is (adjetivo que describe cansancio).
2. Hy vra of ek *kom* (verbo que indica movimiento hacia un lugar).
3. Hulle vertel dat hulle *gelukkig* was (adjetivo que describe felicidad).
4. Ek weet dat sy *huis* toe gaan (lugar donde la gente vive).
5. Sy sê dat hy *goed* speel (adjetivo que describe habilidad).
6. Hy vertel dat hy *honger* is (adjetivo que describe la necesidad de comer).
7. Sy vra of ek *help* (verbo que indica asistencia).
8. Hulle sê dat hulle *vakansie* gaan (periodo de descanso o viaje).
9. Hy weet dat sy *vandag* kom (indicador de tiempo presente).
10. Sy vertel dat hy *boek* lees (objeto que se puede leer).
1. Sarah sê: "Ek *gaan* vandag na die park." (Verbo para movimiento).
2. Jan het gesê dat hy *moeg* is. (Adjetivo para describir cansancio).
3. Die onderwyser vra of ons ons huiswerk *gedoen* het. (Verbo para completar una tarea).
4. Sy het gevra: "Kan jy my *help*?" (Verbo para asistencia).
5. Hy het erken dat hy die koek *geëet* het. (Verbo para consumir comida).
6. Maria sê dat sy die boek *gelees* het. (Verbo para leer un texto).
7. Hulle het gesê: "Ons *gaan* na die strand." (Verbo para movimiento).
8. Peter het gesê dat hy die eksamen *geslaag* het. (Verbo para pasar una prueba).
9. Die dokter het gevra of ek my medisyne *geneem* het. (Verbo para consumir medicina).
10. Sy het gesê: "Ek *verstaan* die les." (Verbo para comprender).
