Menu
Compound nouns are a fascinating and integral part of the Afrikaans language, combining two or more words to create a single, meaningful term. They not only enrich the vocabulary but also offer a unique glimpse into the culture and thought processes embedded within the language. Understanding how to form and use compound nouns correctly is essential for anyone aiming to achieve fluency in Afrikaans. This page is dedicated to helping you master the formation and usage of Afrikaans compound nouns through targeted exercises that will enhance your comprehension and application of this important linguistic feature. Whether you are a beginner just starting your Afrikaans journey or an advanced learner looking to refine your skills, our exercises are designed to cater to all proficiency levels. By engaging with these activities, you will learn to identify different types of compound nouns, understand the rules governing their formation, and practice using them in various contexts. This will not only improve your grammatical accuracy but also expand your ability to express complex ideas succinctly and effectively in Afrikaans. Dive in and start exploring the richness of Afrikaans compound nouns today!
1. Die kinders speel met 'n *voetbal* in die park (sport met 'n bal).
2. Sy het 'n lekker *sjokolade* geëet (soet lekkerny).
3. Die *sonbril* beskerm jou oë teen die son (iets wat jy op jou oë dra).
4. Ons het die *motorhuis* skoongemaak (plek waar jy jou motor parkeer).
5. Hulle het 'n *huisdier* by die dierewinkel gekoop (dier wat jy in jou huis hou).
6. Sy dra 'n pragtige *trourok* op haar troudag (kledingstuk vir 'n bruid).
7. Die *suurlemoenkoek* was baie suur (soet bakkeryproduk gemaak met suurlemoen).
8. Die kinders het die *speelgrond* geniet (plek waar kinders speel).
9. Hy het 'n nuwe *rekenaarprogram* geïnstalleer (sagteware wat jy op jou rekenaar gebruik).
10. Die *skoolhoof* het die vergadering gelei (persoon wat die skool bestuur).
1. Sy het 'n *kattebak* in haar motor (waar jy bagasie sit).
2. Ek het 'n *sonbril* nodig vir die helder dag (wat jy dra om jou oë teen die son te beskerm).
3. Ons sal 'n *sneeuman* bou as dit sneeu (wat jy maak van sneeu).
4. Hy het sy *huiswerk* vinnig klaargemaak (skoolwerk wat jy by die huis doen).
5. Sy het 'n *koekblik* vol lekkers gebring (houer waarin jy koekies bêre).
6. Ek het 'n *skooltas* vir my boeke gekoop (sak waarin jy skoolboeke dra).
7. Hulle het 'n *reënjas* aangetrek omdat dit gereën het (jas wat jy dra in die reën).
8. Die *polisieman* het die verkeer gereguleer (iemand wat by die polisie werk).
9. Sy het 'n *motorfiets* vir haar verjaarsdag gekry (twee-wiel voertuig met 'n enjin).
10. Die *swembad* is vol water vir die somer (plek waar jy swem).
1. Die *sonbril* beskerm jou oë teen die helder lig (word for sunglasses).
2. Sy het 'n *boekrak* in haar kamer om al haar boeke te stoor (word for bookshelf).
3. Ons het 'n *kombuisstoel* nodig om by die etenstafel te sit (word for kitchen chair).
4. Die *seepdispenser* in die badkamer is leeg (word for soap dispenser).
5. Hy het die *tydskrif* op die koffietafel gesit (word for magazine).
6. Ons het 'n *tuinslang* gekoop om die plante nat te maak (word for garden hose).
7. Die *skooltas* is vol boeke en notaboeke (word for school bag).
8. Sy het 'n *rekenaarlokaal* by die universiteit besoek (word for computer lab).
9. Die *televisiestel* in die sitkamer is baie groot (word for television set).
10. Hy het 'n *motorfietshelm* gedra vir veiligheid (word for motorcycle helmet).
